С наступлением весны в нашей школе-интернате царит весёлое оживление: дети больше времени проводят на свежем воздухе, радуясь солнцу и хорошей погоде.

Спортивные мероприятия уже стали доброй традицией. Для ребят всех классов были проведены весёлые эстафеты, спортивные развлечения, а  подвижные игры стали  неотъемлемой частью прогулок.

Поближе познакомиться друг с другом  и заполнить свободное от уроков время помогают  занятия  в кружках и секциях.    «Творим своими руками» - именно  под таким названием прошло знакомство  ребят с кружками, которые работают  в нашей школе-интернате. О том, как можно реализовать себя,  показали  и рассказали ребята  из кружка «Фантазёры».

   Как выявить у ребят искорки таланта, а затем не дать им погаснуть в рутине повседневности учебного процесса?  Как развить творческие способности в образовательном пространстве?

Ответ оказывается  довольно простым: творчество должно стать главным условием функционирования и воспитательной системы, и учебного процесса, то есть творчество должно стать поистине духом школы.

А творчество в нашей  школе-интернате начинается с личности педагогов. Чем больше у них  творческих  идей, тем ярче будут загораться звёздочки талантов  их  учеников.

  Воспитатели  с первых дней помогают ребятам более полно реализовать свои способности. Они выясняют интересы и склонности, «цепляют » робкую ниточку неярко выраженных способностей, поддерживают  желание  ребят реализовать своё Я.

Таким образом, неделя показала, что в каждом классе - множество талантливых и способных ребят, мир увлечений   которых многообразен и богат.

И не потерять ребят, а развить их способности, научить дарить свой талант окружающим – главная задача взрослых.