Заниматься любимым и интересным делом — счастье, которое вполне достижимо. Для этого необходимо знать свои возможности, профессиональные интересы и склонности, а также учитывать требования профессии и ситуацию на рынке труда. Большинство школьников  не в выпускном классе, а гораздо раньше, задумываются о выборе профессии. Школа помогает ребёнку не только самоопределению,   но и социализации,  ориентации в мире профессий.

Во время  недели «Мир наших интересов»   в классах прошли мероприятия профориентационной направленности:  классный час «Путешествие в мир профессий»,  игра-путешествие «Кем я буду в будущем»,  круглый стол «В страну открытий и знаний», устное сочинение «Мои интересы и увлечения», беседа «Все профессии нужны, все профессии важны» и другие. Целью проводимых мероприятий было профессиональное просвещение учеников, формирование у них интереса к  учебной и трудовой деятельности.

      Ученики 4 класса  во время беседы «Профессия –  учитель»  (Бойло Т. П.) узнали новую информацию об одной из самых известных им профессий, поиграли в игру на понимание содержания профессии и дружно согласились, что профессия учителя ответственна и сложна.

     В школьной библиотеке библиотекарь Юркевич Е. Н. провела с учащимися 6 «Б» класса информационный час «Выбери свое призвание»,  в ходе  которого школьники смогли закрепить свои знания о разных профессиях, сформировать представления о важности и значимости всех профессий.   Елена Николаевна старалась привить ребятам  уважение к людям труда, их деятельности и ее результатам.

     Учащиеся 5 «Б» класса посетили медпункт  не с целью получения медицинской помощи, а для беседы с медицинским работником Плашкевич Анжелой  Николаевна. Медработник рассказала о профессиональных требованиях к тем, кто хочет посвятить себя лечению людей.Ребята еще раз убедились,  что к услугам медработников обращаются все: и взрослые, и дети, и старики, и пришли к выводу, что профессии медицинского работника, сиделок, нянек остаются актуальными и важными всегда.

     В старших классах предпочтения при выборе профессии  меняются, круг выбираемых профессий сужается — зачастую это престижные («модные») профессии, профессии, обсуждаемые и популярные у сверстников. В выбор выпускника вмешиваются и родители, формируя убеждения «за» и «против» некоторых профессий.

      В 8 «А» и 9 классах психолог Беласик С. Г. провела с учащимися  беседу-диспут  «Выбор профессии».  Через тестирование на определение профиля способностей, склонностей и интересов, информирование о разных профессиях  Светлана Григорьевна постаралась   познакомить ребят с профессиональными требованиями, выявить наклонности учащихся, помочь понять,что  точно «не мое». Учащиеся показали и некоторые  знания о мире труда, рынке профессий, карьере, образовании и т. д.

     Так важно в жизни каждого человека серьезно определиться, наметить свой жизненный путь, выработать свой характер, свои убеждения, найти свое признание. И главное  здесь не ошибиться. Ведь когда человек любит то дело, которым занимается, он может черпать в нем радость, удовлетворение, проявлять богатую инициативу, повышать без устали производительность труда. И помочь детям в таком выборе должны, в первую очередь, семья, школа.

                                                Друзья, берегите минуту и час

                                               Любого из школьных дней!

                                              Пусть станет профессором каждый из вас

                                               В профессии нужной своей!