Сегодняшние дети — это будущее страны. Каким станет будущее детей и государства зависит от многих причин. Несомненно одно: благополучие граждан Беларуси возможно только в цивилизованном правовом государстве.

     Ребенок по природе своей слаб и беззащитен, он нуждается в нашей заботе, поддержке и любви. И для реализации этого гуманного принципа ООН приняла международное соглашение - Конвенцию о правах ребенка.  В этом документе государства дают обязательство соблюдать права каждого маленького гражданина. И  наша страна  тоже подписалась  под этим  документом,   значит — пообещала всему миру заботиться о своих детях.

     О каких же правах идет речь в Конвенции, на что каждый ребенок имеет право? Знают ли сами дети о тех законах, которые их защищают? Знают ли они, куда можно обратиться за помощью и кто по долгу службы обязан помогать детям в трудную минуту?

    Ответы на эти  вопросы искали ребята на протяжении тематической недели. Четвероклассники на классном часу «Дети и право» (воспитатель Васильковская Т.С.) в  доступной для них форме узнали об основных положениях  Конвенции  о правах ребенка. На примерах детских произведений и мультфильмов рассмотрели основные права детей, случаи их нарушения, обсудили пути  исключения таких ситуаций. 

     Разговор по душам «Мы и наши права» в 5 классе (воспитатель Рыгаль К.О.) помог разобраться ребятам в том, как же нужно себя вести, чтобы  не обидеть других ребят и не нарушить права окружающих людей. Вывод состоявшегося разговора таков:

твои права заканчиваются там, где они мешают:

• справедливости,
• разумности,
• воспитанности,
• обязанностям других людей.

     Высказать свое мнение, предложить вариант решения проблемы, показать знания в области прав детей смогли ребята 7 «Б» во время классного часа «Гражданские права и обязанности детей» (воспитатель Карнацевич И.А.).

     В 8 «А» классе правовые знания ребята пополнили во время классного часа «Я уважаю твои права». Неподдельный интерес у детей вызвала  познавательная викторина «Права человека в детских литературных произведениях».

     В 6 «А» классе во время часа общения с элементами проблемного диалога «Мы в ответе за свои поступки» главное внимание уделялось умению ребят решить поставленную  проблему  разными способами и выбрать оптимальный вариант.

     Вернисаж рисунков на асфальте  «Счастливы вместе» отразил видение ребятами счастливого детства, их понимание мира, чувства радостного осознания того, что ты нужен кому-то, что о тебе заботятся взрослые, дарят тепло и ласку.

                                         В теченье жизни каждый миг,

                                         С минуты твоего рожденья,

                                         Будь ты мальчонка иль старик,

                                        Твои права – твое спасенье.

                                        Ведь ты, рожденный гражданином

                                        Своей любимой и родной страны,

                                        Обязан ей спокойствием и миром,

                                        И всем, чем мы окружены.

                                         Живи день ото дня по чести,

                                         Ведь мир – это одно мгновенье,

                                         И помни, что душой мы вместе,

                                         Твои права – твое спасенье!